Omgaan met contactstoornissen bij kinderen in uw klas

Voor wie:

De training is bestemd voor intern begeleiders, groepsleraren en onderwijsassistenten die op hun school te maken hebben met kinderen met een autisme spectrumstoornis.

Inhoud:

Kinderen die zich heel afzijdig houden of juist heel veel praten. Kinderen die gevoelens moeilijk kunnen verwoorden of een kleine belevingswereld hebben en zich helemaal focussen op slechts enkele zaken.
Welke onderwijsbehoeften hebben kinderen met autisme? En hoe stel je een handelingsplan op?

In deze training worden theorie en praktijk met elkaar gecombineerd.
In de 1e bijeenkomst wordt stilgestaan bij de theorie over kinderen met een autisme spectrumstoornis en de betekenis daarvan voor de praktijk van alledag op school.
In de 2e bijeenkomst ligt de nadruk op de begeleiding en aanpak van deze kinderen naar aanleiding van de hulpvragen van de deelnemers aan deze training.

Wat kun je aan begeleiding doen? Welke mogelijkheden daarvoor zijn er in het algemeen en meer specifiek op school?

De bedoeling is om aan de hand van een concrete hulpvraag een eigen handelings- of werkplan te schrijven (of een start te maken daarmee).
Na afloop van de 2 bijeenkomsten hebben de deelnemers meer kennis van autisme spectrumstoornissen en concrete handvatten om op school aan de slag te gaan.