Inhoud:
Op steeds meer scholen begeleiden plusleerkrachten leerlingen in plusklassen. Zij staan voor de pittige, maar dankbare taak om verrijkingsonderwijs voor de (hoog)begaafde en (hoog)intelligente leerlingen in te richten; verrijkingsonderwijs met een intellectueel uitdagende aanbod en passende begeleiding.
De plusklas verdient een structurele plek binnen de school, waarbij de activiteiten geen incidenten zijn, maar beklijven. Daarnaast is de afstemming tussen het programma in de 'eigen groep'en de plusgroep van belang. Kinderen zijn immers niet deeltijd (hoog)begaafd.
Het ‘Netwerk voor plusleerkrachten’ ondersteunt plusleerkrachten door het vergroten van kennis en het bieden van inspiratie.
De bijeenkomsten hebben een thematisch en praktisch karakter. Tijdens de bijeenkomsten is ook gelegenheid om ervaringen en verrijkingslessen uit te wisselen. Er wordt aandacht besteed aan manieren om de activiteiten in de plusklas een structurele plek binnen de eigen groepen van de leerlingen te geven.
Het programma wordt in samenspraak met de deelnemers vastgesteld. Hierbij worden ook gastdocenten uitgenodigd, bijvoorbeeld voor filosofie, creativiteitsontwikkeling, programmeren.
Voorbeelden van onderwerpen voor het netwerk zijn:
-
Signaleren en begeleiden
-
Rekenen, techniek en wetenschapsbenadering
-
(Vreemde) Taal en filosofie
-
Beoordelen en evalueren
-
Sociale vaardigheden
-
Leren leren
-
Subsidie-aanvragen
-
Elektronische kinderleeromgevingen
-
Begeleiden van onderpresteerders
Het netwerk organiseert per jaar 2 bijeenkomsten van 3 uur. U schrijft per jaar in.
De data voor het schooljaar 2011-2012 zijn: 8 februari 2012 en 9 mei 2012 van 13.30 tot 16.30 uur.