KlasseContact
Graag stel ik Mart, Jaco en Sandra aan u voor. Drie leerlingen die problemen hebben met hun gezondheid en daardoor niet altijd naar school kunnen gaan.
Mart zit in 2 Havo van het Groene Hart Rijnwoude. Hij heeft last van astma. Het naar school gaan kost hem soms teveel energie.
Ook Sandra heeft last van astma. Zij zit in 3 Havo van de Goudse Waarden. Door schoolverzuim is ze helaas blijven zitten in de derde klas.
Jaco zit in 4 VMBO kader op het Wellant College in Alphen aan den Rijn. Hij heeft afwijkingen aan beide heupen. Vorig jaar is hij aan zijn linkerheup geopereerd. Afgelopen augustus was zijn rechterheup aan de beurt. Na zo’n operatie heeft hij veel pijn en moet hij revalideren. In het begin kan hij helemaal niet naar school en daarna moet hij het naar school gaan langzaam weer opbouwen. Jaco zit in het eindexamenjaar en kan dus school eigenlijk niet missen.
![]() |
![]() |
![]() |
| Mart | Sandra | Jaco |
In de afgelopen weken hebben Mart, Sandera en Jaco een webchair gekregen.
Een webchair is een mobiel video- en audiosysteem, waarmee via internet een beeld- en geluidsverbinding kan worden gemaakt tussen school en de zieke leerling thuis of in het ziekenhuis. De apparatuur wordt beschikbaar gesteld voor langdurig zieke kinderen door het Mooiste Contactfonds van KPN.
Door het inzetten van de webchair raken zieke leerlingen minder snel achterop en blijven zij in contact met hun leraren en klasgenoten. Ze blijven gewoon deel uitmaken van hun klas.
De ingebruikneming is op school en thuis bijgewoond door medewerkers van KPN. Zo’n ingebruikneming heeft altijd een feestelijk karakter!
De webchair stelt Mart in staat zo ontspannen mogelijk met leren bezig te zijn.
Sandra wil natuurlijk aan het einde van dit schooljaar wél overgaan naar de vierde. De webchair kan haar daarbij helpen.
Hopelijk kan Jaco zich mede door de webchair goed voorbereiden op het eindexamen, zodat hij dit schooljaar met een diploma kan afsluiten!
20 september 2011
Drs. Pien van der Kleij, coördinator onderwijs zieke leerlingen






